Menjadi Guru Yang Tangguh Untuk Transformasi Pendidikan
Administrator | Pendidikan
Sabtu, 2 April 2022
Tenaga pendidik dan non kependidikan di Sekolah Pangudi Luhur Bernardus Deltamas mengadakan seminar dengan Tema "Menjadi Guru Yang Tangguh Untuk Transformasi Pendidikan", yang dilaksanakan dari pukul 08.00-12.40 WIB. Pengisi materi tersebut adalah Br. Gregorius Bambang Nugroho, FIC. Seminar tersebut sangat meneguhkan bahkan mengajak refleksi terutama para guru dalam melakukan pelayanan di unit kerja Sekolah Pangudi Luhur Bernardus Deltamas.
Para guru diharapkan dapat : semakin menguatkan atau menyatukan tugas pengutusan, memberikan roh / spirit/ energi yang sama untuk menghasilkan satu gerakan yang sama. Untuk mewujudkan hal tersebut tentunya membutuhkan suatu komitmen demi menghidupkan dan menjaga keberlangsungan Sekolah. Secara garis besar ada 3 tantangan global yang dihadapi, yaitu: berlangsungnya revolusi digital, perubahan peradaban masyarakat, serta semakin tegasnya fenomena abad kreatif.
Sebagai seorang guru yang dapat mengimbangi tantangan global diperlukan beberapa upaya, seperti : menguatkan mental peserta didik, memberikan energi peserta didik, serta memulihkan kembali semangat dan motivasi belajar peserta didik. Adanya transformasi pendidikan menuju merdeka belajar kondisi sekolah yang ramah dan menyenangkan merupakan hal yang sangat diperlukan. Tentunya adanya perubahan konsep lama menuju konsep baru, berikut adalah beberapa konsep perubahan:
1. Konsep Feodalisme menjadi konsep kemerdekaan diri dan berinovasi.
2. Konsep standarisasi menjadi konsep pengembangan individu
3. Konsep konten kurikulum menjadi konsep kesadaran nilai dan karakter
4. Konsep kompetisi menjadi konsep kolaborasi
5. Konsep mengisi pengetahuan menjadi konsep meneladani, menginspirasibdan menuntun.
Terus, bagaimana indikator sekolah telah mengalami perubahan konsep? Berikut adalah indikatornya:
1. Siswa menikmati, semangat, bergairah belajar di sekolah.
2. Siswa dapat mengembangkan kompetensi / bakat yang dimiliki.
3. Siswa dapat memperoleh berbagai macam ketrampilan yang berguna bagi masa depan.
4. Terciptanya atmosfer inklusif dimana semua siswa dihargai berdasarkan kemampuan dan kebutuhan khususnya.
5. Sekolah sadar bahwa pembelajaran adalah sesuatu yang bisa dilakukan siswa kapanpun, dimanapun, dengan siapapun (merdeka belajar).
6. Sekolah mengikuti perkkembangan terbaru dalam dunia pendidikan dan IT.
7. Patra guru/ siswa/ warga sekolah diberi kebebasan berpendapat dan berekspresi untuk kemajuan pendidikan.
Karakteristik pendidik yang mau berubah dan berbuah:
1. Mempunyai nilai yang diperjuangkan dan gigih untuk memperjuangkan.
2. Memiliki visi yang jauh ke depan
3. Mempunyai idealisme dan integritas.
Setiap tenaga pendidik dan kependidikan agar dapat berintegritas untuk hidup berbahagia harus memiliki 3 hal, yaitu:
1. Kebermaknaan dalam hidup (meaning)
2. Kebersamaan sebagai anggota (membership)
3. Pengetahuan untuk menjadi guru/ tenaga kependidikan yang unggul ( mastery)
Guru yang tangguh adalah:
1. Tidak mudah menyerah
2. Punya komitemn
3. Mampu berkolaborasi
4. Tekun
5. Proaktif
6. Sense of humor
7. Menerima realita
8. Terbuka untuk belajar
9. Jujur dan rendah hati
10. Berintegritas
Setelah pemaparan selesai, para guru diminta untuk merefleksikan apa yang terjadi dalam unitnya berkaitan dengan 3 hal budaya kerja yang harus dilanjutkan, dihentikan dan dimulai agar dapat menjaga eksistensi sekolah. Harapannya bisa dijadikan sebagai acauan dalam melayani terutama peserta didk.
Saya Guru Pangudi Luhur Bernardus:
1. Bahagia dalam bekerja
2. Unggul dalam kualitas
3. Terbuka terhadap perubahan
4. Berkembang dalam potensi
5. Bermanfaat bagi sesama.
Semoga apa yang di dapatkan dalam kegiatan tersebut bukan hanya sebagai pembakar semnagat saat itu saja, namun dapat diterapkan terutama dalam melayani peserta didik. Tetap semangat para guru hebat, selalu berbahagia dan layanilah peserta didik seperti engkau melayani untuk Tuhan.
(Leads)
